Jak reagować na cyberprzemoc, gdzie szukać pomocy i jakie konsekwencje mogą mieć działania podejmowane w internecie? O tym rozmawiali 12 października 2026 r. uczniowie klas pierwszych i drugich II Liceum Ogólnokształcącego oraz klas siódmych i ósmych Szkoły Podstawowej nr 9 w Suwałkach.
Zajęcia pod hasłem „Profilaktyka współczesnych zagrożeń. Higiena cyfrowa. Edukacja prawna” poprowadziła Anna Niewiadomska, specjalistka Zespołu ds. Prewencji Kryminalnej Nieletnich i Patologii Wydziału Prewencji Komendy Miejskiej Policji w Suwałkach.
Jednym z poruszonych tematów była zasada 4U, opracowana przez Centrum Prewencji Terrorystycznej ABW. Uczniowie poznali cztery podstawowe kroki postępowania w sytuacji zagrożenia: Uważaj, Uciekaj, Ukryj się, Udaremnij atak. Omówiono znaczenie rozpoznawania niebezpiecznych sytuacji, właściwego reagowania i dbania o bezpieczeństwo własne oraz innych osób.
Duża część spotkania dotyczyła zagrożeń w internecie. Prowadząca wyjaśniła, czym są cyberprzemoc, hejt, mowa nienawiści i wykluczenie społeczne w sieci. Uczniowie poznali przykłady niebezpiecznych zachowań, takich jak publikowanie zdjęć bez zgody, podszywanie się pod inne osoby, nękanie za pomocą wiadomości czy ujawnianie prywatnych danych. Zwrócono uwagę, że działania podejmowane w internecie mogą wyrządzać realną krzywdę, a w określonych przypadkach prowadzić również do odpowiedzialności prawnej.
Ważnym elementem zajęć były praktyczne wskazówki dotyczące reagowania na cyberprzemoc. W przypadku nękania warto zachować dowody, na przykład zrzuty ekranu wiadomości i komentarzy, zablokować sprawcę oraz zgłosić szkodliwe treści. Nie należy pozostawać z problemem samemu – warto zwrócić się do rodzica, nauczyciela, pedagoga szkolnego lub policji. Uczniowie poznali również miejsca, w których można uzyskać pomoc, w tym Telefon Zaufania dla Dzieci i Młodzieży pod numerem 116 111.
Spotkanie zakończyła rozmowa o netykiecie, czyli zasadach kulturalnego zachowania w internecie. Szacunek wobec innych, odpowiedzialność za publikowane treści, poszanowanie praw autorskich i przestrzeganie zasad obowiązujących w sieci to podstawy bezpiecznego korzystania z mediów cyfrowych.
Zajęcia przypomniały, że bezpieczeństwo zależy nie tylko od znajomości zagrożeń, lecz także od codziennych decyzji i sposobu traktowania innych – zarówno w świecie rzeczywistym, jak i w internecie.
Opracowała: Pedagog szkolny.